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初中生?心理健康教育?教案
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求。我的学习动机?初中生心理健康教案
学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，一万五以内最好的街车，是激励、指引学生学习的强大动力。学习动机指的是学习活动的推动力，牛摩网官网网站，3万以内的重机车，又称“学习的动力”。它并不是某种单一的结构。学生的学习活动是由各种不同的动力因素组成的整个系统所引起的。其心理因素包括：学习的需要，一万五左右的国产街车，对学习的必要性的认识及信念；学习兴趣、爱好或习惯等。从事学习活动，除要有学习的需要外，还要有满足这种需要的学习目标。由于学习目标指引着学习的方向，可把它称为学习的诱因。学习目标同学生的需要一起，8000内街车，成为学习动机的重要构成因素。
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中学生心理健康教案
做自己情绪的主人――中学生心理健康教育教案
教学目的：
帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能力，能适应身心的变化。
教学内容：
1.通过讲解或阅读，摩托车跑车商城，使学生认识情绪的内涵与类型，摩托车跑车视频欣赏，了解中学生情绪发展的特点，认识青春期情绪发展中的特殊现象。
2.通过自我情绪分析，6000左右最好摩托，使学生了解自己和他人的情绪状态，2020即将上市的国产摩托车，掌握情绪健康标准，使其学会情绪自我调节的方法，培养积极情绪，2019新款太子摩托车，改变消极情绪，6000左右最好摩托，做自己情绪的主人。
教学重点：
中学生情绪发展的特点。
课型及授课方式：
讲授课、讲授与训练相结合
教学过程：
一、讲读（教师讲解，学生阅读）
1.明确什么是情绪？
在现实生活中，摩托之家官网，当我们与人或事打交道时，总会产生一定的态度，如喜、怒、哀、乐都是我们对客观物所形成的一种态度上的体验，这种体验，心理学上称之为情绪。
2.情绪在交际中的作用。
（1）情绪与认识的关系；情绪由认识而产生，一万五以内最好的街车，它比认识更具体，一万以内颜值高的街车，更真切，更强烈。
（2）情绪在现实交往中的巨大作用。
（3）情绪能让人互相了解，2019新款太子摩托车250，七八千的街车，彼此其鸣，传递交际的信息，珠海市二手摩托车转让，是人建立相互关系的纽带。
3.情绪的不同表现形式。
（1）孔子认为，街车价格排行榜1~3万，斗门二手摩托车，人有七情：即喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。
（2）宋代名医陈无择的七情说：即喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，摩托车比赛视频震撼全场跑车，这是世界上最早的情绪分类法。
（3）今天，世界摩托车赛车视频，按强度和稳定性不同，下载夜晚摩托车飙车视频，川崎1万左右，分为三种形式：心境、热情、激情。
4.情绪的特点及不同类型。
（1）情绪肉格性的特征；
（2）按复杂性，2019款铃木v125s踏板摩托车，摩托车跑车商城，摩托车跟轿车比赛视频，情绪可分为简单情绪和复杂情绪；
（3）按所起作用情绪分为增力性情绪和减力性情绪；
（4）按强度不同可分为强弱两种状态；
（5）按性质不同分为肯定情绪和否定情绪。
5.中学生的情绪特点。
（1）没有摆脱两极性，烦躁不安是其情绪的主旋律；
（2）中学生情绪更复杂，一方面，情绪的延续性增加了；另一方面，摩托车比赛视频震撼全场跑车，1万左右的摩托车跑车，情绪也带上了文饰的内隐的曲折的性质。
二、学生根据自己的实际进行自我情绪分析
三、训练：
要想做自己情绪的主人，关键在于掌握情绪自我调节的方法。一方面培养积极的情绪，预算五千的街车，10000左右的街车推荐，另一方面把消极的情绪引导和调节到积极的方面来。
四、全课小结
喜、怒、哀、乐构成了我们生活中的七彩画卷。在生活中人的情绪是复杂多样的，2019国内上市侉子摩托，处于青春期的中学生，情绪世界同样是复杂多变，丰富多彩的。我们的情绪无论具有怎样的特点，下载夜晚摩托车飙车视频，2万的摩托，国产太子摩托车排名，始终都存在于我们的生活中，有斗门牌摩托车转让，既可以起到增强的作用，也可以起到减弱的作用，二手摩托车越野车，斗门二手摩托车，关键在于如何调节和利用。因此，雅马哈2019新款125踏板，雅马哈tzm150历史，我们每一个中学生要学会调节自己的情绪，一万以内颜值高的街车，报废125摩托车多少钱，努力培养积极的情绪，大飙车视频，最帅街车十大排行榜，使消极的情绪向积极的方面转化，8000摩托车推荐，做自己情绪的主人。
五、作业
结合自身情绪的特点，世界公路摩托赛车视频，谈一谈不同的情绪在学习生活中的不同作用。
板书设计
做自己情绪的主人
1.什么是情绪？
2.情绪的作用。
3.情绪的演变。
4.情绪的特征。
5.中学生的情绪特点。
6.情绪的调节。
(整理：扬州市手机维修培训学校)
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